Сочиняем
сказку
Сочиняем
сказку
Журналистские
опыты детей
Журналистские
опыты детей
Дети - писатели
Дети - писатели
Писатели - детям
Писатели - детям



























Главная >> Творчество >> Сочиняем сказку

 
 

Мы хотим организовать литературную учебу. Дети и взрослые могут присылать нам свои литературные опыты. Авторы получат консультацию и замечания опытного редактора.

Итак, мы начинаем…

1-й вариант (до замечаний редактора)

Голубка и мечта

Проснувшись, голубка Лапушка почистила свои белые перышки и полетела на бульвар. Ребята, вышедшие на прогулку, покормили ее вкусными хлебными крошками. Она взлетела на серую скамью и разглядывала людей, которые проходили мимо. Сегодня все они закутались в теплые шарфы и съежились от мороза. На их серых пальто оседали белые кристаллики снежинок. Зима в этом году выдалась ранняя и морозная. Голубка уныло смотрела на белое полотно снега, укрывшее землю, асфальт, деревья, фонари, машины.

Вспоминала она о лете, о теплом солнышке, зеленых листьях. «Какой путешественник забрал это время года в свой большой рюкзак? Когда обойдет он земной шар и снова появится на знакомых улицах?» - думала она. Летом Лапушка любовалась клумбами с цветами, возле которых летали удивительно красивые бабочки. Она мечтала иметь такие же яркие крылья с разноцветными узорами на них. С наступлением холодов бабочки улетели в теплые края, а она осталась зимовать в городе.

Голубка полетела домой на чердак семиэтажного дома. Вдруг, она увидела открытую дверь балкона в квартире, где жил мальчик – начинающий художник. В небольшой комнате находился мольберт, кисти и палитра с красками. Лапушка стремительно влетела туда, перепачкала крылья всеми цветами акварели в этой палитре. «Как прекрасно! – восторженно вскрикнула она. – Как похожа я на бабочку!».

Она вылетела обратно на улицу. Ей казалось, что мир тоже раскрасился и преобразился вместе с ней. Лапушка светилась счастьем, ведь сбылась ее самая заветная мечта. Пусть ненадолго, ведь краска быстро может смыться, но стала она бабочкой.

А у тебя, юный читатель, уже есть мечта?

Инна Сцепуро


Редактор: Вы позиционируете сказку как научно-познавательную. В чем ее познавательность?

Автор: Ребенок узнает о временах года.

Редактор: Неубедительно. Из того, что написано, ребенок не вынесет представление о временах года.

Редактор: Бабочки, как птицы, на зиму улетают в теплые края? Как так? Они и живут-то всего один-два дня…
(Редактор был неправ. Выяснилось, что некоторые бабочки действительно мигрируют с попутным ветром в одиночку и стаями. Причем могут перемещаться на сотни и даже тысячи километров). Вывод: все факты, особенно в познавательном материале, надо тщательно проверять. Одной фантазии автора здесь недостаточно.
Редактор делает замечания и по тексту.

2-й вариант (в таком виде сказка напечатана в журнале «Няня»)

Мечта Лапушки

Утром голубка Лапушка проснулась, умылась, почистила свои белые перышки и полетела на бульвар. Ребята, вышедшие на прогулку, покормили ее хлебными крошками. Вкусный завтрак очень понравился голубке. Она взлетела на скамью и с любопытством смотрела на людей, которые проходили мимо. Сегодня все они закутались в теплые шарфы, надели варежки и шапки, чтобы не заболеть. День выдался морозный. Шел снег. Кристаллики снежинок оседали на землю, асфальт, ветки деревьев, машины.

Лапушка, очень скучала по лету, солнышку, зеленым листьям, травке. Она вспоминала бабочек, которые порхали с одного цветка на другой, собирали нектар, пили сок деревьев. Она мечтала иметь такие же яркие крылья с разноцветными узорами на них. 

Когда же вернется тепло, и снова появятся бабочки? Бедная птичка не знала, что совсем скоро растает снег, распустятся почки на деревьях и кустарниках, появятся первые цветы и зеленая травка. Так наступит весна. А за ней придет и лето…

Голубка полетела домой на чердак семиэтажного дома. По дороге она заглянула на балкон квартиры, где всегда висела кормушка с зернышками для нее. Лапушка увидела открытую дверь. Она осторожно пробралась в комнату – там никого не было.

Мальчик, который живет тут, ушел гулять с друзьями.

На столе лежала гуашь, кисти и лист бумаги с рисунком. Голубка решила помочь мальчику закончить картину. Она начала рисовать и случайно разлила краски. Сначала птичка очень расстроилась. Но потом она заметила, что краска попала на крылья и они стали цветные, как у бабочки! Ей казалось, что мир тоже раскрасился и преобразился вместе с ней. Лапушка светилась счастьем, ведь сбылась ее самая заветная мечта. Пусть ненадолго, ведь краска быстро может смыться, но стала она бабочкой.

А у тебя, юный читатель, уже есть мечта?

Инна Сцепуро
Рисунки автора



 

 

 

 

3-й вариант (редактор предложил и свой сюжет сказки)

Голубкина мечта

Проснувшись рано утром у себя на чердаке, голубка любуется своим отражением в оконном стекле. «Какая я красивая, белоснежная!». Но ей так хочется быть разноцветной птичкой. Голубка слетает вниз, лакомится крошками, а потом оказывается на перилах балкона у любимого окошка. Там, за окном, обычно маленький мальчик. Он рисует. Голубка любит наблюдать за ним. Но сегодня мальчика за окном нет. Балконная дверь приоткрыта. Голубка не заметила, как оказалась в комнате. Вспорхнула на стол. На столе – лист бумаги. На синем фоне – белая голубка. Значит мальчик рисовал ее – голубку! На столе кисточки, краски. И голубка понимает, что может исполнить свою заветную мечту. Она начинает раскрашивать белую птичку. Любуется разноцветными крыльями. Она не заметила, как перепачкалась красной, зеленой, желтой, синей краской. Послышались шаги. Испуганная голубка выпорхнула на улицу. Слетела вниз. Мальчишки заметили ее. «Смотрите, смотрите! Разноцветный голубь летает!» - кричали они.

Рассказанную на ночь сказку вряд ли следует заканчивать словами: «А у тебя есть мечта?»



Комментарии






kloun
Конечно, ведь ребенок должен успокоиться.А тут ему предлагают напряженно думать.
Олеся А. (начинающий семейный психолог)95.73.140.40
Сказки рассказывают не только на ночь. :) Если малыш приболел или ему не спится в "тихий час" – вполне уместно включить детское воображение на волну творческой фантазии. Этот процесс может быть даже полезным и целительным, ведь Фантазирование – не настолько «напряжённое» или «утомительное» действие для детей, скорее увлекательное и высвобождающее избыток эмоционально-психической энергии. Пусть лучше фантазирует и мечтает, чем тревожится, беспокоится или плачет!
 
   


© 2010-2024 РадугаМедиа.
Все права защищены.
О замеченных ошибках просьба сообщать
на radugamedia@mail.ru.
Дизайн RadugaLabs.
Разработка IT-Raduga.